Особенность первого повеления Господа (Бытие 6:22) состоит в том, что Бог «поставляет завет» с Ноем, рассказывает ему каков должен быть план ковчега:

 «И СДЕЛАЛ НОЙ ВСЕ; КАК ПОВЕЛЕЛ ЕМУ БОГ, ТАК ОН И СДЕЛАЛ» (Быт. 6:22).

    Дело в том, что Библия начинает описание развития яйцеклетки со стадии оогенеза. В это время происходит предразметка будущих тканей зародыша – создается план будущего «ковчега», осуществляется ооплазматическая сегрегация.
   «Ядро развивающегося ооцита функционирует, следовательно, как бы с опережением, работая не только «на настоящее», но и «на будущее...
   В ходе ооплазматической сегрегации формируются те региональные особенности цитоплазмы, которые как бы намечают «преформируют» на химическом уровне план строения будущего организма. В основе формирования этого плана лежит образование полярных градиентов распределения биологически активных веществ. Яйцеклетка характеризуется, в частности, анимально-вегетативным градиентом, который проявляется в постепенном падении концентрации РНК и белков и др. в направлении от анимального к вегетативному полюсу. В вегетативной области яйца, напротив, сосредоточены метаболически инертные  запасные питательные вещества».[1]
   Если эти ингредиенты равномерно распределить по цитоплазме, то развитие прекращается и зародыш погибнет на ранней стадии. А если расчленить единый анимально-вегетативный ингредиент на два самостоятельных градиента, развивается зародыш с двумя головами.
   Но, как показали опыты с ооцитами мыши, такое расчленение не оказывает влияние на развитие бластоцисты из яйца, что говорит о более высокой регуляционной способности ооцитов млекопитающих.
   Время входа Ноя в ковчег не обозначено, поскольку предразметка цитоплазмы происходит на разных этапах оогенеза.
   Итак, началом перехода одноклеточного мира в многоклеточный было создание специальных генов объединенных в кластеры, которые продуцировали специфические белки, РНК и другие ингредиенты предразметки цитоплазмы клетки в соответствии с будущим строением многоклеточного организма.


[1] Корочкин Л. И.. «Биология индивидуального развития», стр. 77-78.